Trip - por un corto periodo de tiempo
Travel - viaje de larga distancia
Usamos trip cuando queremos hablar sobre un viaje concreto, que duraba corto, como una excursión o un viaje de pocos diás. Cuando iremos a este tipo de viaje, siempre volvemos.
Se puede realizar entre dos puntos y con algunos medios de transporte, como tren, autobús, o similar.
Trip funcione como un sustantivo.
Ejemplos:
We need to sign for our daughter so she can go to a school trip.(Tenemos que firmar por nuestra hija para que pueda ir a un viaje escolar.)
It's only a 6 hours trip by train.(Es solo un viaje de 6 horas en tren.)
You don't need that many things for a day of trip. (No necesitas tantas cosas para un día de viaje.)
Travel describe el acto de viajar en general, y los viajes de larga distancia. Se refiere al movimiento de personas entre lugares geográficos distantes. Se utiliza como verbo y solo ocasionalmente como sustantivo. Como verbo se puede utilizar con o sin objeto.
Ejemplos:
My favorite hobby is to travel.(Mi hobby favorito es viajar.)
Travelling can be stressful if you don't have any plan.(Viajar puede ser estresante si no tienes ningún plan.)
Verona is a beautiful destination to travel and visit.(Verona es un hermoso destino para viajar y visitar.)
"Bestie" es un noun. Se usa en amistad para describir una relación de mejores amigos, de mejoras amigas.
"Bestie" es un diminutivo de "best friend".
I am so glad we are besties.
Estoy tan contenta que seamos mejores amigas.
We are besties since kindergarten.
Somos mejores amigas desde la guardería.
También existe las siglas BFF que significan "Best Friend Forever", y que quiere decir "las mejores amigas para siempre".
Se usa para describir una relación de largo tiempo con mucho cariño y confianza entre las personas.
¿Cual es el significado de vintage ?
Vintage es una palabra del inglés que se emplea para denominar algo perteneciente a una época pasada que, a pesar de ser antiguo, se encuentren en buen estado.
Puede ser ropa, decoración, accesorios...
Los artículos vintage pueden tener un precio o valor elevado dependiendo de su historia, creador o estado de conservación.
¿Qué significa "ASAP"?
ASAP es un acrónimo utilizado por los hablantes de inglés americano para decir "As Soon As Possible" que significa "Tan pronto como sea posible".
Ejemplo :
"I will think about your offer and get back to you ASAP"
"Pensaré en su oferta y le responderé lo antes posible."
Atención
Esta expresión no se usa mucho de manera formal, es más adecuada para discursos informales.
Introducción:
YOLO es una abreviación de 4 palabras usadas en mensajes de texto en inglés para expresar un mensaje de aventura.
Respuesta:
YOLO significa en inglés: “You Only Live Once” y su traducción en español sale a: (solo se vive una vez).
Ejemplo:
I’m going sky diving being that YOLO, baby!
Conclusión:
YOLO se usa para expresar la excusa de que harás algo o que respaldas a alguien haciendo algo atrevido o de aventura teniendo en mente de que solo se vive una vez – por lo tanto, hazlo.
¿Como se dice speak en pasado?
El termino speak en pasado se dice spoke.
"I spoke with Maria yesterday."
Si vas a hablar hacerca de algo que dijiste en el pasado recuerda que se dice "spoke" y si es en el futoro o en el presente se dice "speak."
La palabra “have” en pasado es “had”.
presente= “have” pasado= “had”
La palabra “have” en pasado es “had”.
Por ejemplo:
ejemplo: “i have two books.” (Yo tengo dos libros) “i had two books, now i have one.” (Yo tenia dos libros, ahora tengo uno)
En conclusion,
La palabra “have” en pasado es “had”.
BRB
Meaning of BRB
BRB significa Be Right Back = Vuelvo en un rato.
I need to answer my phone, brb.
Wait, I will brb.
Something came up, brb.
Be Right Back
We use BRB when we will come back in a very short time.
OMG es una abreviación de Oh my God! que significa Dios mío! en español.
Es una expresión informal y usa en correos o mensajes de texto. También aparecen mucho en hashtags dentro de redes sociales como Twitter o Facebook y en diversos medios escritos.
Se usa cuando alguien esta sorprendido o emocionado por algo.
OMG, I saw Lady Gaga in Starbucks!
I took a seat and thought, OMG, I’m driving the plane of the president.
¿Que significa "GET"?
¡Hola mis queridos alumnos, aqui les dejo el significado de GET y los espero en mis clases 💖👩🏫!
GET tiene diferentes significados, para saber a qué se refiere en cada frase depende del contexto y las palabras con las que se encuentre. Sin embargo, entre sus principales significados podemos resumir los siguientes:
Comprar, recibir u obtener: He got the new video game that he wanted (Él compró el nuevo videojuego que quería).
Llegar: They didn’t get to school yesterday (Ellos no llegaron a la escuela ayer).
Ponerse, quedarse, volver: You got angry when I ate your chocolate (Tú te enojaste cuando encontré tu chocolate).
Entender, captar: I didn’t get what he was talking about (No entendí de qué estaba hablando él).
Irse (de alguna parte), moverse: You have to get out now if you want to catch your flight (Tienes que salir ahorita si quieres alcanzar tu vuelo).
Aqui tambien les dejo la conjugación del verbo GET
Nos vemos pronto en mis clases. Elba 👩🦰🧡
Infinitivo to get
Preterito got
Pasado Participio got/gotten
¿Qué son adjectives y cómo se usan?
"Adjectives" se llaman "adjetivos" en español. Son palabras que describen sustantivos. Por ejemplo, en la frase "el carro rápido y azul," "rápido" y "azul" son adjetivos que describen el sustantivo (el carro).
En inglés, siempre ponemos los adjetivos antes del sustantivo. Entonces, "el carro rápido y azul" es "the fast, blue car" en inglés. Los adjetivos son "fast" y "blue."
Mas ejemplos:
el gorro blanco = the white hat
El adjetivo "white" se pone antes que el sustantivo "hat."
la chica inteligente = the smart girl
El adjetivo "smart" se pone antes que el sustantivo "girl."
el perro gordo = the fat dog
El adjetivo "fat" se pone antes que el sustantivo "dog."
En inglés, no se pueden pluralizar los adjetivos ni cambiar el género en concordancia con los sustantivos.
En español, hay que cambiar los adjetivos para que vayan de acuerdo con los sustantivos que describen en género y número. En inglés, este concepto es inexistente. Los adjetivos no cambian.
Por ejemplo:
the tall girl, the tall boy, the tall girls, the tall boys
Observe que el adjetivo "tall" no cambia ni en género ni número como en español (la chica alta, el chico alto, las chicas altas, los chicos altos)
Por esta razón, los adjetivos son más simples en inglés.
Esos son los conceptos básicos, pero encontrarán que hay mucho más cuando aprenda sobre tipos de adjetivos y la diferencia entre adjetivos y adverbios.
En español utilizamos la misma estructura (sujeto, verbo, predicado) para hacer afirmación, negación y pregunta:
Es tu primo <- afirmación
No es tu primo <-negación
¿Es tu primo? <- pregunta
Pero en inglés cuando usamos un presente simple debemos agregar auxiliares para las negaciones y preguntas, estos auxiliares serán DO y DOES.
Te dejo la conjugación aquí abajo:
Pregunta:
DO/DOES + ☻ + base form + ...?
Do you like ice cream?
¿Te gusta el helado?
Does he like lasagna?
¿Le gusta la lasaña?
Si tenemos una pregunta con QUESTION WORDS las agregamos antes de la estructura.
WHEN do you finish school?
¿Cuándo terminas la escuela?
WHERE does he study?
¿En dónde estudia?
Para responder de manera afirmativa:
Do you like science? +Yes, I do.
¿Te gusta la ciencia? +Sí.
Does he like dogs? +Yes, he does.
¿Le gustan los perros? +Sí.
Para responder de manera negativa:
Do you like science? +No, I don´t.
¿Te gusta la ciencia? +No me gusta.
Does he like dogs? +No, he doesn´t.
¿Le gustan los perros? +No le gustan.
Como ya habrás visto, formamos la negación añadiendo la palabra "not", entonces el verbo queda así:
Negación:
☻ + DON´T/DOESN´T + base form + ...
I don´t swim because I am afraid of water.
Yo no nado porque me da miedo el agua.
She doesn´t play the violin, she plays the piano.
Ella no toca el violín, toca el piano.
We don´t study astrology, we study English.
Nosotros no estudiamos astrología, estudiamos inglés.
Ahora sabes la diferencia entre DO y DOES y cómo usarlos ♥
Sigamos aprendiendo ♥
Nacionalidades
Las utilizamos para responder a la pregunta “Where are you from?” (De donde eres). I am_______.
Para la mayoría de las nacionalidades basta con agregar la letra “N” al final del nombre del país. Ejemplo:
País: America Nacionalidad: American
País: Honduras Nacionalidad: Honduran
País: Cuba Nacionalidad: Cuban
Para describir otras nacionalidades utilizamos palabras completamente diferentes. Por ejemplo:
País: Greece Nacionalidad: Greek
País: Finland Nacionalidad: Finnish/ Finn
País: Denmark Nacionalidad: Danish
País: Spain Nacionalidad: Spanish
Aprender las nacionalidades es muy importante para comunicarnos con otros. Sobre todo en nuestra plataforma, pues encontrarás maestros de todo el mundo.
I am from America. I’m American
Where are you from?
UNIDAD BÁSICA
La unidad básica de la oración es: SV - Sujeto y Verbo o SVO Sujeto, Verbo y Objeto.
El objeto es el sustantivo de la oración que recibe la acción del verbo, suelen venir justo después del verbo.
The children threw the ball - Los niños tiraron el balón.
Sujeto: The children
Verbo: threw
Objeto: the ball
Los objetos responden la pregunta: QUE? que tiraron los niños?
PRONOMBRES OBJETOS
Los pronombres también se pueden usar como objetos:
After he bought the biscuits, he hid them - Despues de comprar las galletas, las escondió.
La lista de pronombres que funcionan como objetos son:
'me, you, him, her, it, us, you, them.'
OBJETO DIRECTO O INDIRECTO
Puede haber más de un objeto en una oración. Objecto directo o indirecto:
She wrote him a letter - Le escribió una carta.
Objeto Directo: a letter
Objeto Indirecto: him
Los objetos directos responden la pregunta QUE? que le escribió?
Los objetos indirectos responden la pregunta A QUIEN? a quien le escribió?
OJO: Puede haber un objeto directo y un objeto complementario:
The named their first child Africa. - Nombraron a su primogenito Africa.
Objeto Directo: their first child
Objeto Complementario: Africa
Animals can be classified in different ways. For children and beginners, it is a good idea to classify them according to where they live. For example wild animals, farm animals, and pets.
"Wild animals:"
🦁 lion
🦒 giraffe
🐘 elephant
🐒 monkey
🐊 alligator
"Farm animals:"
🐴 horse
🐖 pig
🦆 duck
🐔 chicken
"Pets:"
🐈 cat
🐕 dog
Make your own sentences (question-sentence pattern)
Where does a ___ live?
A ___ lives in/on a/the ______.
A lion lives in the wild.
A cat lives in a house.
A chicken lives on the farm.
🔽 Download or print this animal chart to create your own sentences.
🎬 Watch this video: "English through Art - Dynamic Cat" and have fun creating your own animal at home.
Hola,
'Ropa' en Inglés
En inglés, 'ropa' quiere decir clothing o clothes. Clothes siempre aparece en el plural.
I have too many clothes in the wardrobe.
Tengo demasiada ropa en el armario.
'Un lavarropas' se traduce como a washing machine.
¡Espero que haya ayudado!
Saludos cordiales,
Amber
Hola! Me llamo Paloma!
Los Numeros Cardinales Y Ordinales en Ingles
Number | Cardinal | Ordinal |
---|---|---|
1 | one | first |
2 | two | second |
3 | three | third |
4 | four | fourth |
5 | five | fifth |
6 | six | sixth |
7 | seven | seventh |
8 | eight | eighth |
9 | nine | ninth |
10 | ten | tenth |
11 | eleven | eleventh |
12 | twelve | twelfth |
13 | thirteen | thirteenth |
14 | fourteen | fourteenth |
15 | fifteen | fifteenth |
16 | sixteen | sixteenth |
17 | seventeen | seventeenth |
18 | eighteen | eighteenth |
19 | nineteen | nineteenth |
20 | twenty | twentieth |
21 | twenty-one | twenty-first |
22 | twenty-two | twenty-second |
23 | twenty-three | twenty-third |
24 | twenty-four | twenty-fourth |
25 | twenty-five | twenty-fifth |
26 | twenty-six | twenty-sixth |
27 | twenty-seven | twenty-seventh |
28 | twenty-eight | twenty-eighth |
29 | twenty-nine | twenty-ninth |
30 | thirty | thirtieth |
31 | thirty-one | thirty-first |
40 | forty | fortieth |
50 | fifty | fiftieth |
60 | sixty | sixtieth |
70 | seventy | seventieth |
80 | eighty | eightieth |
90 | ninety | ninetieth |
100 | one hundred | hundredth |
500 | five hundred | five hundredth |
1,000 | one thousand | thousandth |
1,500 | one thousand five hundred, or fifteen hundred | one thousand five hundredth |
100,000 | one hundred thousand | hundred thousandth |
1,000,000 | one million | millionth |
Exemplos
There are twenty-five people in the room.
He was the fourteenth person to win the award.
I must have asked you twenty times to be quiet.
Revisemos la estructura del pasado simple, recordemos que el verbo permanece igual para todos los pronombres, es decir: no es necesario agregar alguna terminación específica por persona.
NOTA: Cuando un verbo termine con "y" cambiaremos la "y" por una "i" y agregaremos la terminación -ED.
Afirmación:
☻ + verb simple past + ... (complement)
I studied in the library yesterday with some friends.
Ayer estudié en la biblioteca con unos amigos.
She studied for her biology test all night.
Ella estudió para su examen de biología toda la noche.
Negación:
☻ + did not + base form + ... (complement)
I didn´t study for the math test.
No estudié para el test de matemáticas.
He didn´t study with me because he didn´t know we had an exam.
Él no estudió conmigo porque no sabía que teníamos examen.
Pregunta:
Did + ☻ + base form + ... (complement) ?
WHEN did you last study grammar? (si quieren hacer preguntas abiertas se agrega la W question word al principio)
¿Cuándo estudiaste gramática última vez?
Did you study before you play fortnite?
¿Estudiaste antes de jugar fornite?
Ahora sabes cómo conjugar "study" en pasado simple 💛
Sigamos aprendiendo juntos 💛
Partes del cuerpo
Existen muchas partes del cuerpo. Aquí nombraré las más básicas
Cabeza: Head
Frente: Forehead
Orejas: Ears
Cabello: Hair
Cara: Face
Ojos: Eyes
Cejas: Eyebrows
Nariz: Nose
Boca: Mouth
Dientes: Teeth (En singular: Tooth)
Lengua: Tongue
Mentón o barbilla: Chin
Cuello: Neck
Espalda: Back
Hombros: Shoulders
Brazos: Arms
Codos: Elbows
Manos: Hands
Pecho: Chest
Abdomen: Abdomen (or belly)
Trasero: Butt
Vagina: Vagina
Vejiga: Bladder
Pene: Penis
Piernas: Legs
Rodillas: Knees
Pies: Feet (En singular es Foot)
Dedos de los pies: Toes
Dedos de las manos: Fingers
Uñas: Nails
Estas son las partes más generales del cuerpo, pero se puede ir más en detalle si lo desean :)
El pasado de "take" (tomar) es "took."
En el presente:
Tomo = I take
Tomas = You take
Toma = He, She, It takes*
Tomamos = We take
Toman = They take
*Recuerda agregar la "s" en la forma de él/ella/ud.
En el pasado (Pretérito perfecto simple)
Tomé = I took
Tomaste = you took
Tomó = he/she/it took
Tomamos = we took
Tomaron = they took
Pretérito imperfecto y Pretérito perfecto compuesto
Otros formas comunes del pasado son el pretérito imperfecto y el pretérito perfecto compuesto.
Pretérito imperfecto = Past continuous
Tomaba =I was taking
Tomabas = You were taking
Tomaba = He/she/it was taking
Tomábamos = We were taking
Tomaban = They were taking
Pretérito perfecto compuesto = Present perfect
He tomado = I have taken
Has tomado = You have taken
Ha tomado = He/she/it has taken
Hemos tomado = We have taken
Han tomado = They have taken
El participio "tomado" es "taken" en íngles.
Examples:
Present: He takes pictures.
Past: He took pictures.
Present: I take a shower.
Past: I took a shower.
Present: We take a present to the party.
Past: We took a present to the party.
Para responder esta pregunta primero debemos saber el significado de la palabra "noun".
¿Qué es un "noun"?
La palabra noun significa "sustantivo", hablamos de cosas (zapatos, cuadernos, vasos), animales (perros, gatos, pericos), colores, comida, etc.
¿Qué es "many"?
Es un quantifier, palabra utilizada para hablar de cantidades, signifca: muchos o muchas.
La utilizamos con COUNTABLE NOUNS: sustantivos contables, es decir, que podemos contar con números enteros.
Una manzana. 🍎
Dos peras. 🍐🍐
Tres árboles. 🌳🌳🌳
Cuatro perros. 🐶🐶🐶🐶
Cinco colores.
Seis lápices, etc.
¿Cuándo uso "many"?
En pregunta "HOW MANY?" La utilizamos para saber la cantidad de algo (siempre contable y plural).
Estructuras:
Question form:
HOW MANY + noun + are +...? (complement)
Ejemplos:
HOW MANY books are there? 📒
+There are THREE BOOKS.
¿Cuántos libros hay?📒
+Hay tres libros.
HOW MANY bottles of water are there on the fridge?
+There are SEVEN BOTTLES OF WATER on the fridge.
¿Cuántas botellas de agua hay en el refrigerador?
+Hay siete botellas de agua en el refrigerador.
También podemos usarla para preguntar cuánto se necesita de algo.
HOW MANY + noun + do/does + :) + base form + ...? (complement)
HOW MANY potatoes do you need?
+I need a kilogram of potatoes.
¿Cuántas papas necesitas?
+Necesito un kilo de papas.
HOW MANY dogs do you have?
-Not many, I have four.
¿Cuántos perros tienes?
-No muchos, tengo cuatro.
Conclusión:
Usamos la palabra "many" para preguntar por cantidad: cuántos y cuántas.
En afirmación para decir: muchos y muchas.
Y en negación para decir: no muchos y no muchas.
Revisemos la estructura del pasado simple, recordemos que el verbo permanece igual para todos los pronombres, es decir: no es necesario agregar alguna terminación específica por persona.
Afirmación:
☻ + verb simple past + ... (complement)
I played at the park yesterday with some friends.
Ayer jugué en el parque con unos amigos.
She played video games all night.
Ella jugó video juegos toda la noche.
Negación:
☻ + did not + base form + ... (complement)
I didn´t play before breakfast.
Ayer no jugué antes del desayuno.
He didn´t play with me because he was mad.
Él no jugó conmigo porque estaba enojado.
Pregunta:
Did + ☻ + base form + ... (complement) ?
WHEN did you last play with Marie? (si quieren hacer preguntas abiertas se agrega la W question word al principio)
¿Cuándo jugaste por última vez con Maríe?
Did you play fortnite while we were out?
¿Jugaste fornite mientras estábamos fuera de casa?
Ahora sabes cómo conjugar "play" en pasado simple ♥
Sigamos aprendiendo juntos ♥
En inglés podemos decir:
Vegetables o veggies = verduras
Fruit = fruta
Algunas verduras:
Broccoli
Asparagus = Espárrago
Avocado = Aguacata
Beetroot = Rábano
Carrot = Zanahoria
Garlic = Ajo
Lemon = Limón
Lettuce = Lechuga
Mushroom = Champiñón
Onion = Cebolla
Potato = Papas
Pumpkin = Calabaza (naranja, para hacer dulce y la que se talla en Halloween)
Tomato = Jitomate
Spinach = Espinaca
BONUS:
Te dejo una foto de mi verdura favorita y varias formas de cocinarla:
And you? What´s your favorite vegetable?
Algunas frutas:
Apple = Manzana
Banana = Plátano
Blueberries = Moras azules
Cherries = Cereza
Cranberry = Arándano
Dragonfruit = Pitaya
Fig = Higo
Grape = Uva
Kiwi
Mango
Melon = Melón
Orange = Naranja
Papaya
Passionfruit = Maracuyá
Strawberry = Fresa
And you, what´s your favorite fruit? 💛
Hi! How are you? ♥
Si tu respuesta fue "I´m great" acabas de utilizar un "verb to be".
Veamos qué significa y sus usos...
¿Qué es verbo "to be"?
En nuestro español la traducción es: ser o estar.
En presente simple hacemos la conjugación así:
Sujeto | Subject | TO BE |
Yo | I | AM |
Tú | You | ARE |
Él/ Ella/ Eso | He/She/It | IS |
Nosotros | We | ARE |
Ustedes | You | ARE |
Ellos | They | ARE |
¿Cuándo usamos un verbo "to be"?
Cuando hablamos de:
Emociones.
Estados de ánimo.
Adjetivos.
Títulos de parentesco.
Formas de ser.
Lugares.
Nota: SÓLO usamos un verbo "to be" junto a otro verbo cuando es un tiempo progresivo.
Estructuras
Affirmative: ☻ + to be + ... (complement)
She is always really happy <- adjective
Ella siempre ESTÁ feliz <- adjetivo
I failed my exam so I am sad <- emotion
Reprobé mi examen así que ESTOY triste <- emoción
Matthew is an excelent pianist. Adjective
Mateo ES un pianista excelente <- adjetivo
That man IS my father
Ese hombre ES mi papá. Título de parentesco
Negative: ☻ + to be + NOT + ... (complement)
She is NOT my sister, is my cousin.
Ella no ES mi hermana, ES mi prima.
We are NOT at home.
No estamos en casa.
I am NOT German, I am Mexican.
No soy alemana, soy mexicana.
Question: To be + ☻ + ... (complement) ?
Are you at home? <- place
¿Estás en casa? <- lugar
Is Matthew tall? <- adjective
¿Mateo es alto? <- adjetivo
Are you hungry? <-mood
¿Estás hambriento? <-emoción
Ahora sabes qué es verbo "to be" y cómo usarlo ♥
Sigamos aprendiendo ♥
Los números ordinales se usan para mostrar el orden de cosas o personas.
Para la mayoría de los números ordinales se les añade 'th' a su equivalente numero cardinal.
4: Four. 4th: Fourth
7: Seven. 7th: Seventh
11: Eleven. 11th: Eleventh
Los números que terminan con '-ve', se cambia la '-ve' por '-f' antes de añadir la 'th.
5: Five 5th: Fifth
12: Twelve. 12th: Twelfth
Los números que contienen las palabras 'one', 'two' y 'three' en sus números cardinales acaban con '1st/first', '2nd/second' y '3rd/third'.
1: One. 1st:First
2: Two. 2nd:Second
3: Three. 3rd: Third
21: twenty-one. 21st: Twenty-first
32: thirty-two. 32nd: Thirty-second
Los números 11 'eleven', 12 'twelve' y 13 'thirteen' no siguen esta regla porque no contienen 'one', 'two' o 'three' en sus números respectivos cardinales.
Los números decimales (terminando en 0) se cambia la ultima 'y' para 'ie' antes de añadir el 'th'.
20: twenty. 20th: twentieth
50: fifty. 50th: fiftieth
Las fechas se suelen decir usando números ordinales.
Today is the 27th of May.
His birthday is on the 12th of December.
The first letter of the English alphabet is A.
My brother won second place in the competition.
The school rates as the eighth best in the country.
Todos los sustantivos los podemos clasificar en contables o no contables.
Los contables son los que se pueden contar utilizando los números y por lo tanto tienen una forma plural.
Los sustantivos no contables no se pueden contar con números ya que pueden ser cosas abstractas, cualidades u objetos muy difíciles de cuantificar. Estos por lo general sólo no tienen una forma plural.
Sustantivos Contables (Countable Nouns)
apples 🍎
presents🎁
cars🚗
animals: Pigs, Horses, Elephants🐷🐴🐘
Sustantivos No Contables (Uncountable Nouns)
Drinks: tea, water, juice 🥛
Abstract: knowledge, beauty, air🌫
Feelings: anger, fear, love💖
Others: rice, sugar, money 💲
Ejemplos
I have five apples and ten bananas✅
✨Podemos usar números para contar estos sustantivos✨
No podemos decir:
I want two waters and five teas, please❌
Pero podemos decir:
I want two bottles of water and five cups of tea, please.✅
ó
I want a lot of water and a little tea!✅
✨No podemos usar números para contarlos ni tienen forma plural.✨
'dulces' en inglés se dice 'sweets', en EEUU son 'candies'
Como adjetivo, 'dulce' se traduce como 'sweet'.
The cake is very sweet because it has a lot of sugar.
Variantes por país
Algunas palabras y significados cambian entre paises anglohablantes; y este es un excelente ejemplo:
En Estados Unidos y Canadá, son candies.
En Reino Unido, Irlanda y Sudáfrica, son sweets.
En Australia y Nueva Zelanda, son lollies.
El verbo read es un verbo irregular, por lo que no se le agrega la terminación -ed para conjugarlo en pasado.
El pasado de read es read. ¡Sí, es igual!
La única diferencia está en la pronunciación.
Read en pasado se pronuncia como el color rojo, red.
✨Ojo: nunca se escribe red❌
Únicamente se pronunciará así al utilizarlo en pasado.✨
¿Cómo se dice pasado del verbo "ir" ("to go") en inglés?
En una oración positiva, el verbo "go" se dice "went" en el pretérito perfect simple.
La forma positiva:
Español | Inglés |
Yo fui | I went |
Tú fuiste | You went |
Él/Ella/Ud. fue | He/she/it went |
Nosotros fuimos | We went |
---|---|
Vosotros fuisteis | You all went |
Ellos/Ellas/Uds. fueron | They went |
La forma negativa y la forma de pregunta:
Para formar las oraciones negativas hay que añadir el verbo auxiliar "did" + "not."
Hay una forma abreviada (contracción) que se usa al escribir "did not" y es necesario utilizar un apóstrofe para construirla: "didn't."
Normalmente usamos la contracción "didn't" en el habla y la escritura informal, pero no la usamos en la escritura formal.
La forma negativa: Sujeto + DIDN'T + infinitivo
Español | Inglés |
Yo no fui | I did not go |
Tú no fuiste | You did not go |
Él/Ella/Ud. no fue | He/she/it did not go |
Nosotros no fuimos | We did not go |
---|---|
Vosotros no fuisteis | You all did not go |
Ellos/Ellas/Uds. no fueron | They did not go |
La forma de pregunta: Did + Sujeto + infinitivo?
Español | Inglés |
¿Yo fui? | Did I go? |
¿Tú fuiste? | Did you go? |
¿Él/Ella/Ud. fue? | Did he/she/it go? |
¿Nosotros fuimos? | Did we go? |
---|---|
¿Vosotros fuisteis? | Did you all go? |
¿Ellos/Ellas/Uds. fueron? | Did they go? |
Ejemplos:
She went to the movie theater yesterday. (Ella fue al cine ayer.)
She didn't go to the movie theater yesterday. (Ella no fue al cine ayer.)
Did she go to the movie theater yesterday? (¿Ella fue al cine ayer?)