ć⨠Sobre Sara: Tu guĆa de espaƱol localć
š¦š· Nacida en TaiwĆ”n, crecida en Argentina: Poseo una mentalidad nativa bilingüe, lo que me permite identificar con precisión los obstĆ”culos gramaticales y de pronunciación de los estudiantes hispanohablantes.
š Radicada en Buenos Aires: Vivo en la capital porteƱa; te enseƱarĆ© a dominar el autĆ©ntico acento rioplatense y la cultura local.
š Formación profesional en Educación: Estudiante de la Licenciatura en Educación en la Universidad Siglo 21. Aplico nuevas tecnologĆas para un aprendizaje dinĆ”mico y prĆ”ctico.
š Trayectoria docente en AT: MĆ”s de 3 aƱos y 4800 clases dictadas, con experiencia en preparación para el DELE, exĆ”menes diplomĆ”ticos y prĆ”ctica de conversación.
š 5+ aƱos de prĆ”ctica intercultural: Experiencia previa en agencias de turismo, con profundo conocimiento de la idiosincrasia sudamericana y estrategias de comunicación.
š¼ļø Amante de la estĆ©tica y la cultura: Integro mi pasión por los museos, iglesias históricas y cafecitos porteƱos en nuestras clases.
ćš MetodologĆa: Ā”Mucha prĆ”ctica, habla con fluidez!ć
š£ļø 70% de producción oral intensa: Priorizo la prĆ”ctica constante sobre la teorĆa densa para asegurar que hables en cada clase.
š» Soporte digital interactivo: Utilizo guĆas propias, material audiovisual seleccionado y ejercicios interactivos para que la gramĆ”tica sea amena.
š Material sistĆ©mico profesional: Implemento la serie Instantes 1-4 de Edelsa, cubriendo desde el nivel A1 hasta el B1.
š§ Comunicación bicultural: Explicaciones gramaticales fluidas en chino para que superes las barreras lingüĆsticas sin estrĆ©s.
ćšÆ Curso Progresivo A1-B1ć
Programa basado en Instantes 1-4, adaptado con recursos multimedia para estudiantes de habla china.
⨠Etapa I: A1 Iniciación š§
Vida cotidiana: fonética, saludos, números y nacionalidad.
Rutinas: descripción del entorno escolar y horarios.
Social: familia, descripción fĆsica y cómo desenvolverse en la ciudad.
⨠Etapa II: A2 Elemental š£ļø
GastronomĆa y salud: vocabulario de alimentos y hĆ”bitos saludables.
Tiempos pasados: dominio del pretƩrito para compartir viajes y anƩcdotas.
PrƔctica vital: comparaciones, compras y dar instrucciones.
⨠Etapa III: B1 Intermedio š¤
Emociones: relaciones interpersonales y expresión de opiniones.
GramƔtica avanzada: uso preciso del Subjuntivo y Futuro para temas sociales.
Cultura y tecnologĆa: ecologĆa, cine y tendencias tecnológicas.
ćš©š¼āš« Intensivo DELE A1-B2ć
Utilización del manual Preparación al DELE para un aprendizaje estratégico y resultados garantizados.
š§© Estructura gramatical: Abordaje progresivo de los tiempos verbales y la lógica lingüĆstica.
āļø Modelos de escritura: Plantillas y frases clave para correos, reseƱas y descripciones.
š£ļø Simulacro oral: PrĆ”cticas en tiempo real con corrección inmediata para descripciones y debates.
š§ Comprensión lectora y auditiva: TĆ©cnicas para identificar palabras clave y evitar trampas en los textos.
ćš© Consultas personalizadasć
Si tenĆ©s alguna necesidad especĆfica como las que menciono abajo, no dudes en escribirme por privado. Armaremos un plan de estudio a tu medida:
š« Apoyo escolar: Refuerzo de contenidos y preparación para exĆ”menes segĆŗn el programa de tu institución.
š§ EspaƱol para chicos (9 a 12 aƱos): Clases con dinĆ”micas lĆŗdicas e interactivas para despertar el talento lingüĆstico de los mĆ”s chicos.
āļø EspaƱol para viajeros: PrĆ”ctica intensiva de conversación enfocada en situaciones reales y vocabulario especĆfico de EspaƱa y SudamĆ©rica.
ćš©š¼āš« FilosofĆa: Progreso sólido, sin atajosć
šÆ Desarrollo integral: No hay atajos; trabajo simultĆ”neamente el habla, la escucha, la lectura y la gramĆ”tica.
ā³ Proceso gradual: La fluidez no llega de un dĆa para el otro. Generalmente, se requieren de 3 a 4 aƱos de constancia para un nivel B1 sólido.
š¤ GuĆa activa: EnseƱanza situacional que fomenta el pensamiento crĆtico y la mentalidad en espaƱol.
ćā ļø Recordatorios de claseć
ā° PolĆtica de cancelación: Se ruega avisar con 12 horas de antelación. Pasado ese tiempo o ante una demora mayor a 15 minutos, la clase se considerarĆ” dictada sin reembolso.
š¬ Comunicación abierta: Cualquier ajuste sobre el ritmo o el mĆ©todo es bienvenido en clase; Ā”tu feedback es vital!