​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ══╡𝓖𝓔𝓟𝓣 │ 𝓘𝓔𝓛𝓣𝓢 │ 𝓣𝓞𝓔𝓘𝓒 │ 𝓖𝓮𝓷𝓮𝓻𝓪𝓵 𝓔𝓷𝓰𝓵𝓲𝓼𝓱 ╞══ ❤️ Experiencia combinada en inglés general y exámenes de dominio del inglés para ​ ​ ​ ​ ​ ​ proporcionar experiencias y estrategias de aprendizaje prácticas para estudiantes que buscan ​ ​ ​ ​ ​ ​ mejorar su dominio general del idioma, así como el inglés específico ​ ​ ​ ​ ​ ​ Habilidades lingüísticas para sus actividades profesionales. ❤️ Utilizó un enfoque comunicativo para la enseñanza de idiomas para crear un ​ ​ ​ ​ ​ ​ ambiente de aula interactivo y atractivo que anima a los estudiantes a ​ ​ ​ ​ ​ ​ utilizar el inglés de forma auténtica y fluida. ❤️ Métodos y materiales de enseñanza personalizados para adaptarse al individuo ​ ​ ​ ​ ​ ​ estilos de aprendizaje y preferencias de los estudiantes, asegurando que cada estudiante ​ ​ ​ ​ ​ ​ recibe atención y apoyo personalizado. ❤️ Desarrollé e implementé planes de lecciones creativos que incorporan ​ ​ ​ ​ ​ ​ tecnología, multimedia y materiales auténticos para mejorar la educación de los estudiantes ​ ​ ​ ​ ​ ​ participación, pensamiento crítico y adquisición del lenguaje. ❤️ Realicé evaluaciones periódicas y brindé comentarios constructivos para ayudar ​ ​ ​ ​ ​ ​ Los estudiantes identifican sus fortalezas y debilidades y desarrollan estrategias prácticas. ​ ​ ​ ​ ​ ​ objetivos para mejorar sus habilidades lingüísticas. ❤️ Alentó a los estudiantes a usar el inglés más allá del aula al ​ ​ ​ ​ ​ ​ proporcionar materiales de recursos, recomendar recursos en línea y ​ ​ ​ ​ ​ ​ animando a los estudiantes a participar en intercambios de idiomas fuera de clase ​ ​ ​ ​ ​ ​ programas y actividades. ❤️ Demostró pasión por la enseñanza del idioma inglés a través de ​ ​ ​ ​ ​ ​ desarrollo profesional, incluida la asistencia a conferencias ELT, la realización de ​ ​ ​ ​ ​ ​ investigación sobre ELT y obtención de certificaciones de enseñanza avanzada. ❤️ Fomentó una mentalidad de crecimiento en los estudiantes mediante la promoción del aprendizaje permanente. ​ ​ ​ ​ ​ ​ fomentar la toma de riesgos y enfatizar la importancia de la perseverancia y ​ ​ ​ ​ ​ ​ reflexión en el aprendizaje de lenguas. ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ══╡𝓟𝓻𝓸𝓯𝓮𝓼𝓼𝓲𝓸𝓷𝓪𝓵 𝓓𝓮𝓿𝓮𝓵𝓸𝓹𝓶𝓮𝓷𝓽 ╞══ 𝟚𝟘𝟚𝟚-ℙ𝕣𝕖𝕤𝕖𝕟𝕥 🏫 Centro de acompañantes digitales bilingües para el aprendizaje, ​ ​ ​ ​ ​ Ministerio de Educación, Taiwán: 🎓 Formador de profesores 🎓 Maestro de demostración 🎓 Diseñador curricular 🧑🏻‍🏫 Instructores capacitados en 25 universidades para impartir educación internacional ​ ​ ​ ​ ​ ​ ➜ concentrarse en el contenido, la comunicación, la cognición, la cultura, el contexto, ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ acción, integración y estrategias 🧑🏻‍🏫 Investigué y desarrollé programas bilingües de aprendizaje basados ​​en temas para pre- ​ ​ ​ ​ ​ Profesores de servicio, en servicio y de escuelas de idiomas ​ ​ ​ ​ ​ ​ ➜ mejorar la comprensión de los estudiantes sobre cómo se utilizan las variaciones del inglés en ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Contextos de globalización y glocalización 🧑🏻‍🏫 Promovió la educación bilingüe con académicos y profesores de lenguas nativas. ​ ​ ​ ​ ​ para consolidar la política Bilingüe 2030 ​ ​ ​ ​ ​ ​ ➜ centrándose en inglés mundial, ELF y EMI, así como en lingüismo y ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ genocidio lingüístico (lenguas nativas en Taiwán) ​ 𝟚𝟘𝟚𝟚-ℙ𝕣𝕖𝕤𝕖𝕟𝕥 🏫Centro de Investigación en Educación Bilingüe, ​ ​ ​ ​ ​ el Departamento de Educación en Información y Tecnología ​ ​ ​ ​ ​ Ministerio de Educación: 🎓 Formador de profesores 🎓 Orador invitado 🧑🏻‍🏫 Educó a más de 425 profesionales en talleres y seminarios para desarrollar el ​ ​ ​ ​ ​ ambiente de aulas bilingües 🧑🏻‍🏫 Investigué y creé videos instructivos para maestros en servicio, ​ ​ ​ ​ ​ proporcionando pautas para diseñar lecciones en línea ​ 𝟚𝟘𝟚𝟘-ℙ𝕣𝕖𝕤𝕖𝕟𝕥 🏫 Comité de Currículo de la Universidad Nacional de Educación de Taichung (NTCU): 🎓 Miembro del Comité Representativo de la NTCU 🎓 Miembro del Comité Representativo de la Facultad de Humanidades 🎓 Miembro del Comité Representativo del Departamento de Inglés 🧑🏻‍🏫 Mejoró la estructura de los cursos, especialmente el programa de formación docente. ​ ​ ​ ​ ​ programas de aprendizaje de idiomas y CLIL 🧑🏻‍🏫 Colaboré con el Gerente General de ELT en Caves Books para diseñar ELT y ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Programas de formación docente en entornos universitarios ​ ​ 𝟚𝟘𝟚𝟘-ℙ𝕣𝕖𝕤𝕖𝕟𝕥 🏫 Departamento de Inglés, Universidad Nacional de Educación de Taichung 🎓 Director de Proyecto de Prácticas Colaborando con Instituciones Externas 🎓 Formador de Profesores de Estudiantes Universitarios 🧑🏻‍🏫 Desarrollé e implementé programas de formación docente para la universidad. ​ ​ ​ ​ ​ Graduados, en colaboración con profesores de educación superior. ​ 𝟚𝟘𝟙𝟡-ℙ𝕣𝕖𝕤𝕖𝕟𝕥 🏫 Plataforma de Aprendizaje en Línea, Ministerio de Educación 🎓 Maestro de demostración 🎓 Profesor senior 🎓 Diseñador de recursos 🧑🏻‍🏫 Recursos investigados y desarrollados para estudiantes de todas las edades y niveles para ​ ​ ​ ​ ​ educar para la competencia global y aumentar la conciencia de los estudiantes sobre los fluidos ​ ​ ​ ​ ​ culturas y contextos, incorporando EMI, educación bilingüe, CLIL y ​ ​ ​ ​ ​ educación basada en competencias ​ ​ ​ ​ ​ ​ ➜ hemos diseñado más de 4,615 evaluaciones para facilitar la instrucción de recuperación ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ (34% del número de todas las evaluaciones de inglés) ​ ​ ​ ​ ​ ​ ➜ hemos desarrollado y editado más de 874 videos de enseñanza y aprendizaje ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ (38% del número de todos los videos instructivos en inglés) ​ ​ ​ ​ ​ ​ ➜ hemos creado más de 622 materiales con la incorporación de otros temas de contenido ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ (27% del número de todos los materiales en inglés) ​ 𝟚𝟘𝟙𝟡-ℙ𝕣𝕖𝕤𝕖𝕟𝕥 🏫 Proyecto de Educación (K-12), Universidad Nacional de Educación de Taichung 🎓 Diseñador de evaluaciones de aprendizaje 🎓 Diseñador de recursos de aprendizaje 🎓 Desarrollador de plan de estudios ​ 𝟚𝟘𝟙𝟡-𝟚𝟘𝟚𝟘 🏫 Proyecto de Educación (K-12), Universidad Nacional de Educación de Changhua 🎓 Diseñador de evaluaciones de aprendizaje 🎓 Diseñador de recursos de aprendizaje 🎓 Desarrollador de plan de estudios ​ 𝟚𝟘𝟙𝟡-𝟚𝟘𝟚𝟘 🏫 Ministerio de Trabajo 🏫 Oficina de Educación Docente y Servicios Profesionales 🎓 Profesor invitado 🧑🏻‍🏫 El impacto del hablante nativo en las prácticas de contratación de ELT en suplementaria ​ ​ ​ ​ ​ ​ Educación en Taiwán ​ ​ ​ ​ ​ 🧑🏻‍🏫 Formación docente e innovación curricular en el ámbito del lenguaje ​ ​ ​ ​ ​ ​ Escuelas ​ ​ 𝟚𝟘𝟙𝟡-𝟚𝟘𝟚𝟘 🏫 Universidad Nacional de Educación de Taichung 🎓 Profesor invitado 🧑🏻‍🏫 El plan de estudios global de TESOL en el contexto de Asia y el Pacífico ​ ​ 𝟚𝟘𝟙𝟞-𝟚𝟘𝟙𝟡 🏫 Escuelas públicas en Taiwán 🎓 Profesor invitado 🎓 Desarrollador de plan de estudios 🧑🏻‍🏫 Educación Internacional 🧑🏻‍🏫 Ingleses globales 🧑🏻‍🏫 Enseñanza bilingüe 🧑🏻‍🏫 Fonética 🧑🏻‍🏫 Habilidades lingüísticas: escuchar, hablar, leer, escribir 🧑🏻‍🏫 Sistemas lingüísticos: gramática, léxico, fonología, discurso ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ══╡𝓣𝓮𝓪𝓬𝓱𝓲𝓷𝓰 𝓔𝔁𝓹𝓮𝓻𝓲𝓮𝓷𝓬𝓮╞══ 𝟚𝟘𝟚𝟘-ℙ𝕣𝕖𝕤𝕖𝕟𝕥 🏫 Hablador increíble 🎓 Profesor senior 🎓 Formador de profesores 🎓 Reclutador de profesores 🧑🏻‍🏫 Supervisé y entrené a docentes en servicio, cultivando sus habilidades de ​ ​ ​ ​ ​ enseñanza en diversos sistemas educativos 🧑🏻‍🏫 Reclutó candidatos y aprobó sus solicitudes como docentes, la mayoría de ​ ​ ​ ​ ​ ​ quiénes son profesores de idiomas 🧑🏻‍🏫 Tutoré a estudiantes de todo el mundo, enseñé EAP y coenseñé con contenido ​ ​ ​ ​ ​ Instructores de más de 190 países en programas EMI 🧑🏻‍🏫 Tutoría a maestros en servicio interdisciplinarios para obtener admisiones a sus ​ ​ ​ ​ ​ estudios adicionales de las 100 mejores universidades del mundo 🧑🏻‍🏫 Formé y lideré una comunidad de aprendizaje profesional para bilingües. ​ ​ ​ ​ ​ Profesores interdisciplinarios para organizar actividades de lección colaborativa. ​ ​ ​ ​ ​ preparación, observación en el aula y discusión sobre las lecciones completadas, para ​ ​ ​ ​ ​ desarrollo profesional 🧑🏻‍🏫 He impartido más de 3000 lecciones, he recibido una puntuación de calificación (4,99/5) y he ​ ​ ​ ​ ​ ocupó el primer lugar entre más de 13.709 profesores (0,007%) ​ 𝟚𝟘𝟙𝟡-ℙ𝕣𝕖𝕤𝕖𝕟𝕥 🏫 Escuela de inglés George & Associates en Changhua, Taiwán 🎓 Profesor senior 🎓 Formador de profesores 🎓 Reclutador de profesores 🧑🏻‍🏫 Supervisó el funcionamiento y gestión de la escuela, es decir, contratación, ​ ​ ​ ​ ​ capacitación, plan de estudios y desarrollo de materiales 🧑🏻‍🏫 Realicé pruebas de diagnóstico y ubicación antes del registro de los estudiantes. ​ ​ ​ ​ ​ diseñó pruebas de progreso para que los estudiantes comprobaran su competencia y ​ ​ ​ ​ ​ desempeño e instrucciones correctivas organizadas con respecto a individuos ​ ​ ​ ​ ​ necesidades y diferencias 🧑🏻‍🏫 Dirigió la escuela para que fuera un centro de preparación de exámenes de Cambridge English. 🧑🏻‍🏫 Hemos desarrollado más de 2522 materiales instructivos para facilitar el uso de los estudiantes. ​ ​ ​ ​ ​ Inglés auténticamente, lo cual es de suma importancia en términos de ayuda. ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Fomentan estrategias ELF y múltiples formas de competencia en el ​ ​ ​ ​ ​ mundo globalizado ​ 𝟚𝟘𝟙𝟜-𝟚𝟘𝟙𝟡 🏫 Escuelas públicas y privadas 🎓 Profesora de inglés general 🧑🏻‍🏫 Activó la motivación intrínseca e instrumental de los alumnos con proyectos hechos a sí mismos. ​ ​ ​ ​ ​ materiales para superar las pruebas de competencia (MCER-A1 a MCER-C1), desarrollando ​ ​ ​ ​ ​ Competencia comunicativa de los estudiantes con personalización dinámica y ​ ​ ​ ​ ​ contextualización ​ 𝟚𝟘𝟙𝟝-𝟚𝟘𝟙𝟞 🏫 Escuelas Públicas (Trabajo Voluntario de Enseñanza de Inglés en Zonas Remotas) 🎓 Directora 🎓 Maestro 🧑🏻‍🏫 Planeé y enseñé currículos y materiales basados ​​en competencias para reducir el ​ ​ ​ ​ ​ ​ Brecha educativa entre zonas urbanas y rurales ​ 𝟚𝟘𝟙𝟝-𝟚𝟘𝟙𝟞 🏫 Simposios Internacionales de Enseñanza de Inglés 🏫 Simposios sobre aprendizaje y educación matemática bilingüe 🎓 Maestro de Ceremonias ​ 𝟚𝟘𝟙𝟜-𝟚𝟘𝟙𝟞 🏫 Departamento de Inglés, Universidad Nacional de Educación de Taichung 🎓 Asistente General de Investigación 🎓 Asistente de Investigación de Proyectos 🎓 Asistente de enseñanza 🎓 Facilitador de Eventos de Cooperación Interescolar Internacional 🧑🏻‍🏫 Realicé entrevistas sobre la percepción de competencia de los futuros docentes. ​ ​ ​ ​ ​ ​ reforma curricular basada en Taiwán 🧑🏻‍🏫 Asistí en cursos de formación de profesores y analicé los comentarios de los estudiantes. ​ ​ ​ ​ ​ centrándose en los avances en la planificación de lecciones 🧑🏻‍🏫 Examinó los planes de lecciones bilingües de los maestros en servicio de acuerdo con ​ ​ ​ ​ ​ Lineamientos Curriculares de la Educación Básica de 12 años 🧑🏻‍🏫 Gestiones realizadas para la recepción de becarios y organizadas ​ ​ ​ ​ ​ estudiantes para intercambios internacionales con invitados ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ══╡𝓣𝓮𝓪𝓬𝓱𝓲𝓷𝓰 𝓒𝓻𝓮𝓭𝓮𝓷𝓽𝓲𝓪𝓵𝓼╞══ 🏫 Universidad de Cambridge ​ 🎓 Diploma de nivel 7 (RQF) en enseñanza de inglés para hablantes de otros idiomas 🧑🏻‍🏫 Resultado de la evaluación interna: Aprobado con distinción 🧑🏻‍🏫 Resultado de la evaluación externa: Aprobado con mérito ​ 🏫 El Instituto Americano TESOL, 🎓 Certificación Avanzada de Enseñanza de Inglés a Hablantes de Otros Idiomas ​ 🏫 Universidad de Oxford 🏫 Academia de profesores de Oxford 🧑🏻‍🏫 Certificado de Enseñanza de Inglés a Adolescentes ​ 🏫 Universidad de Cambridge 🎓 Prueba de conocimientos docentes (TKT) 🧑🏻‍🏫 Resultado: muestra amplitud y profundidad de conocimiento ​ 🏫 Universidad Normal Nacional de Taiwán 🎓 Certificación TESOL ​ ​ ​ ​ 🧑🏻‍🏫 Resultado Final: Aprobado con Distinción (98/100) ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ 🏫 Universidad de Ohio 🎓 Certificado de enseñanza de inglés como medio de instrucción ​ 🏫 Universidad Nacional de Educación de Taichung 🎓 Enseñanza de inglés nivel 6 (RQF) 🧑🏻‍🏫 Calificación promedio total del egresado: 92.46/100 🧑🏻‍🏫 ganó consecutivos Dean's List Awards, reconocimientos al más alto nivel de ​ ​ ​ ​ ​ excelencia académica 🧑🏻‍🏫 rompió el récord escolar al obtener el título de Licenciatura de la ​ ​ ​ ​ ​ Departamento de Inglés, NTCU, un programa universitario de 4 años, dentro de 3 ​ ​ ​ ​ ​ años, recibiendo una recomendación de académicos, para solicitar admisión anticipada ​ ​ ​ ​ ​ graduación, aprobada por el Ministerio de Educación de Taiwán ​ 🏫 Cuerpo Juvenil de China 🎓 Premio Nacional a la Élite Universitaria Excepcional 🧑🏻‍🏫 Porcentaje de estudiantes galardonados: 0,03% de 1.377.780 universitarios ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ estudiantes ​ 🏫 Asociación para la Garantía de la Calidad en la Educación Complementaria 🎓 Premio Escuela Sobresaliente ​ 🏫 Asociación para la Garantía de la Calidad en la Educación Complementaria 🎓 Premio Maestro Distinguido ​ 🏫 Centro de exámenes de ingreso a la universidad, Taiwán ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ 🎓 Prueba de capacidad académica general (GSAT) 🧑🏻‍🏫 Escritura en inglés Calificación: 20/20 (puntuación completa) 🧑🏻‍🏫 Clasificación: 1/147.478 examinados que solicitan admisión a la educación superior ​ ​ ​ ​ ​ (0,004%) 🧑🏻‍🏫 ganó el Premio Nacional por Escritura Excepcional en Inglés, autorizando mi ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ composición con fines académicos y de investigación ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ══╡𝓒𝓾𝓻𝓻𝓮𝓷𝓽 𝓡𝓮𝓼𝓮𝓪𝓻𝓬𝓱╞══ 🏫 Universidad de Cambridge 🎓 Ensayo de antecedentes de 2500 palabras 🎓 Plan de lección de 20.000 palabras 🎓 Reflexión y evaluación posterior a la lección de 500 palabras 🎓 Reflexión y acción de 2500 palabras 🎓 Práctica experimental de 2000 palabras ​ 🧑🏻‍🏫 Tarea de habilidades lingüísticas: ​ ​ ​ ​ ​ ​ ➜ Ayudar a los estudiantes de nivel B2 del MCER en Asia Oriental a mejorar su fluidez para ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Participar en la comunicación informal ​ ​ ​ ​ ​ ​ ➜ Ayudar a los usuarios independientes de inglés (MCER-B1 y MCER-B2) a desarrollar su ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Subhabilidades de lectura de hojeado y escaneo de arriba hacia abajo ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Enfoque para mejorar la eficiencia lectora 🧑🏻‍🏫 Tarea de sistemas lingüísticos: ​ ​ ​ ​ ​ ​ ➜ Ayudar a los estudiantes de nivel intermedio superior a desarrollar la capacidad de utilizar Solía ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ y me referiría al pasado ​ ​ ​ ​ ​ ​ ➜ Sensibilizar a los alumnos sobre las colocaciones léxicas (verbo + sustantivo, ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Adjetivo + Sustantivo) ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ══╡𝓕𝓲𝓷𝓪𝓵 𝓦𝓸𝓻𝓭𝓼╞ ══ En el corazón de mi filosofía de enseñanza se encuentra la creencia de que cualquiera puede convertirse en un estudiante competente de idiomas con la orientación adecuada. ¡No más ejercicios tediosos y memorización de memoria! En cambio, me comprometo a equipar a mis alumnos con las técnicas de aprendizaje de idiomas más efectivas y atractivas. ​ Entonces, ¿por qué no unirte a mi clase y embarcarte en un viaje de descubrimiento hacia el apasionante mundo del aprendizaje del idioma inglés? Juntos, exploraremos métodos innovadores que harán que dominar el idioma sea una experiencia divertida y satisfactoria. ¡No pierdas esta oportunidad de desbloquear todo tu potencial de aprendizaje de idiomas!