Hola, soy la profesora Lilly y nací en Francia. Acabo de obtener mi título de ingeniero en bioinformática y ahora trabajo en la Universidad de Hong Kong. ¡Mis cinco años de estudios me permiten tener una perspectiva sobre la enseñanza y qué métodos adoptar según las necesidades y la personalidad del alumno, ya que yo mismo lo fui hace no mucho tiempo! Si necesita apoyo en francés, ya sea en gramática, conjugación, ortografía o cultura general del idioma francés, puedo desarrollar cursos para usted adaptados a sus necesidades. Programa FLE (Francés como Lengua Extranjera) Para mis cursos utilizo los objetivos de los diferentes certificados de francés como el TCF (Test de Connaissance du Français), el DILF (Diplôme Initial en Langue Française), el DELF (Diplôme d'Etudes en Langue Française), o el DALF (Diplôme Approfondi de Langue Française). A continuación encontrará los objetivos a alcanzar según su nivel (¡aplicables para aprobar los exámenes que presenté anteriormente!). 📕 El nivel A1 corresponde a un nivel de descubrimiento real del idioma (60 a 80 horas de francés). El alumno debe ser capaz de: - comprender palabras familiares, expresiones comunes sobre sí mismo, su familia y su entorno inmediato, en oraciones muy sencillas, - comprender documentos auténticos muy sencillos, como anuncios, carteles, postales, - participar en una conversación básica, si el interlocutor habla despacio y reformula, - hacer y responder algunas preguntas simples si el tema es muy familiar - describir dónde vive y las personas que conoce - escribir una postal muy sencilla de 3 o 4 frases, así como responder a un cuestionario informativo sobre sí mismo. Generalmente, estas son oraciones simples, - pronunciado de forma aproximada con muchos errores fonéticos. 💡 En definitiva, mis clases te permitirán comprender y utilizar expresiones familiares y cotidianas y afirmaciones muy sencillas que pretenden satisfacer necesidades concretas. Podrá presentarse a sí mismo oa alguien más y hacer preguntas sobre dónde viven, a quién conocen, qué poseen. Podrás responder al mismo tipo de preguntas. Finalmente, podrá comunicarse de manera sencilla si el interlocutor habla despacio y con claridad y es cooperativo. 📕 El nivel A2 corresponde a un nivel intermedio o común (unas 200 horas de aprendizaje). El estudiante A2 debe ser capaz de: - comprender expresiones y un léxico muy frecuente relacionado con él mismo, su familia, su entorno inmediato (familia, compras, trabajo, escuela, etc.), - comprender mensajes sencillos, claros y breves, - encontrar información predecible en documentos comunes, como anuncios, folletos, menús, horarios, cartas personales simples - comunicarse en tareas simples y rutinarias, con un intercambio simple y directo de información sobre temas y actividades familiares - comunicarse de manera breve en general, sin dejar de cometer errores fonéticos - puede escribir notas y mensajes breves y sencillos, una carta personal muy sencilla, como un agradecimiento. 💡 Podrás comprender oraciones aisladas y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de relevancia más inmediata (información personal o familiar, compras, entorno local, trabajo). Puede comunicarse en tareas simples y rutinarias que requieren un intercambio de información simple y directo sobre asuntos familiares y rutinarios. Puede describir en términos sencillos sus antecedentes, su entorno inmediato y hablar sobre asuntos familiares y rutinarios. 📕 El nivel B1 es el nivel umbral. El alumno es capaz de "salir adelante" en una serie de situaciones (aproximadamente 380 horas de aprendizaje). El estudiante B1 es capaz de: - comprender los puntos principales de un discurso estándar claro sobre asuntos familiares que se encuentran regularmente en el trabajo, la escuela y el ocio, - comprender los puntos principales de varios programas de radio y televisión sobre temas de actualidad y de interés, - comprender textos escritos principalmente en lenguaje cotidiano o relacionados con su trabajo, - comprender la descripción de eventos, la expresión de sentimientos y deseos, - hacer frente a la mayoría de las situaciones encontradas en los viajes, - hablar de temas familiares o de interés personal (familia, viajes, aficiones, actualidad), - expresarse de manera sencilla para contar experiencias y eventos, sueños, esperanzas o metas - dar razones o explicaciones de opiniones o planes - contar una historia, la trama de un libro o una película - expresar sus reacciones, - redactar textos sencillos y coherentes sobre temas familiares o de interés para ellos - escribir cartas personales describiendo experiencias e impresiones. 💡 En resumen, podrá comprender los puntos principales cuando se utiliza un lenguaje claro y estándar para asuntos familiares en el trabajo, la escuela y el ocio. Serás capaz de hacer frente a la mayoría de las situaciones que encuentres mientras viajas en una región donde se habla el idioma. Podrá producir un discurso simple y coherente sobre temas familiares y en sus áreas de interés. Finalmente, podrá relatar un evento, experiencia o sueño, describir una esperanza o meta, y brevemente dar razones o explicaciones para un proyecto o idea. 📕 El nivel B2 corresponde a un nivel avanzado, llamado independiente. El estudiante comienza a demostrar fluidez en muchas situaciones. Este nivel generalmente representa de 550 a 600 horas de aprendizaje del idioma. El estudiante B2 es capaz de - comprender conferencias y discursos bastante largos, incluso seguir argumentos complejos si el tema es familiar, - comprender la mayoría de los programas de televisión sobre actualidad y noticias. - entender la mayoría de las películas en lenguaje estándar, - leer artículos y reportajes sobre temas de actualidad, con algún punto de vista, - comprender la prosa literaria contemporánea, - comunicarse con un grado de fluidez y espontaneidad que hace posible la interacción regular con hablantes nativos - puede participar activamente en una conversación en situaciones familiares, - presentar y defender sus opiniones, - expresarse con claridad y detalle sobre una amplia gama de temas relacionados con sus intereses - desarrollar un punto de vista sobre un tema actual y explicar las ventajas y desventajas de las diferentes opciones - escribir textos claros y detallados sobre temas relacionados con sus intereses - escribir un ensayo o informe, transmitiendo información o dando razones a favor o en contra de una opinión dada - escribir cartas formales, en las que argumente. 💡 Serás capaz de comprender el contenido esencial de temas concretos o abstractos en un texto complejo, incluida una discusión técnica en su campo. Podrá comunicarse con un grado de fluidez y espontaneidad que hace que la conversación con un hablante nativo sea libre de estrés para usted y para él/ella. Podrás expresarte de forma clara y detallada sobre una amplia gama de temas, y podrás opinar sobre un tema de actualidad y explicar las ventajas y desventajas de las distintas opciones. 📕 El nivel C1 corresponde a lo que se denomina un nivel de autonomía. El estudiante comienza a demostrar un alto grado de fluidez y espontaneidad, que solo se puede lograr después de 750 a 850 horas de aprendizaje del idioma. El alumno de nivel C1 es capaz de: - comprender un discurso largo, incluso si no está claramente estructurado y la articulación es implícita, - comprender programas de televisión y películas sin demasiado esfuerzo - comprender textos literarios largos y complejos y apreciar las diferencias de estilo, - comprender artículos especializados e instrucciones técnicas extensas, incluso cuando no estén relacionados con su campo, - expresarse de forma espontánea y fluida sin tener que buscar demasiado las palabras, - utilizar el idioma con flexibilidad y eficacia en las relaciones sociales y profesionales, - expresar ideas y opiniones con precisión, - presentar descripciones claras y detalladas de temas complejos, profundizando en ciertos puntos y terminando apropiadamente - expresarse en un texto claro y bien estructurado y desarrollar su punto de vista - escribir sobre temas complejos en una carta, un ensayo, un informe, subrayando los puntos importantes, - adoptar un estilo adaptado al destinatario. 💡 Comprenderás una amplia gama de textos largos y exigentes, mientras captas significados implícitos. Podrás expresarte de forma espontánea y fluida sin tener que buscar demasiado las palabras. Podrás utilizar el idioma con eficacia y flexibilidad en tu vida social, profesional y académica. Podrás expresarte sobre temas complejos de manera clara y bien estructurada y demostrar dominio de las herramientas de organización, articulación y cohesión del discurso. Es importante señalar que este nivel requiere que el estudiante sea capaz de argumentar, expresarse sin dificultad real y poseer una mente analítica. 📕 El nivel C2 corresponde al nivel de dominio del idioma. El estudiante es capaz de realizar tareas académicas avanzadas. Los estudiantes con más de 1000 horas de aprendizaje pueden tomar este nivel. El estudiante de nivel C2 es capaz de: - comprender el lenguaje oral, ya sea en vivo o en los medios, incluso cuando se habla rápidamente, - leer sin esfuerzo cualquier tipo de texto, incluso abstracto o complejo en contenido o forma (libro de texto, artículo especializado u obra literaria) - participar sin esfuerzo en una discusión, sintiéndose cómodo con las expresiones idiomáticas - expresarse con fluidez y precisión, - hacer finas distinciones en el significado del habla, - puede presentar una descripción o argumento claro y fluido en un estilo apropiado para el contexto - construir una presentación lógicamente y ayudar al oyente a notar y recordar puntos importantes, - escribir un texto claro y fluido en un estilo apropiado al contexto - escribir cartas complejas, informes o artículos con una construcción clara - resumir y criticar por escrito un trabajo profesional o una obra literaria. 💡 Podrás entender casi todo lo que digas, leas o escuches sin esfuerzo. Podrá resumir hechos y argumentos de una variedad de fuentes escritas y orales de manera coherente. Podrás expresarte de forma espontánea, con mucha fluidez y precisión, y distinguir finos matices de significado en relación con temas complejos. Cursos Para empezar, discutiremos juntos tu itinerario de estudios y tus objetivos (profesionales, personales, de ocio, académicos, etc.). Luego, evaluaré tu nivel con un cuestionario rápido que me permitirá ubicarte en la escala MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas) que describí anteriormente (A1/A2/B1/B2/C1/C2). Luego, prepararé cursos adaptados a tu nivel para avanzar al siguiente nivel. Por lo general, se estructuran de la siguiente manera: -Presentación (esto puede ser reglas gramaticales, conjugación, etc. o un texto, una película, una música según tu nivel y el progreso del curso) -Debates (en forma de diálogo, lectura de una obra de teatro, presentación de un proyecto realizado, etc.). El objetivo aquí es hablar para practicar el idioma. -Retroalimentación. Te daré, aquí, los elementos que tendrás que profundizar para la continuación. Te daré consejos de lectura, y películas para ver para progresar (siempre adaptadas a tu nivel). -Ejercicios escritos. Haremos algunos ejercicios juntos para entender el funcionamiento y la estructura del lenguaje. Te sugiero que hagas algunos por tu cuenta. Si no tiene tiempo, podemos hacer uno o dos durante nuestras sesiones. Importante tener en cuenta: dado que un idioma es una forma de comunicarse, siempre es más interesante discutir un tema predefinido. Por lo tanto, mis clases nunca estarán enfocadas solo en el idioma en sí, sino siempre en un tema preciso que te permitirá discutir y aprender. Los temas los puedes elegir tú o pueden ser sobre la cultura francesa en general (porque un idioma nace de su cultura, sería una tontería no aprenderlo). Si tienes ganas de hacer equipo conmigo, ¡no dudes en contactarme! :)